▶計畫目標

　　促進高教公共化。本校董事會九位董事均為公益董事，本校透過校務研究、校務評鑑與永續體制建立，落實本校為社會公器之創校願景，讓大學成為非營利機構之理念得以落實。

▶重要特色
　　(一)持續推動「校務研究」，提升校務規劃品質，以及提供公共化決策參考：建立系統性與科學化之校務研究，以4D4V建立校務研究體制，以PDCA精神建立校務規劃制度，產出具公信力的校務發展決策建議，提供公共化決策參考。
　　(二)全面收集「校務關係人意見」，建立永續機制，確保公共化高品質運作：本校強化校務關係人意見蒐集/整合/揭露。強化畢業生調查/畢業流向/校友建議，邀請校友反饋教學/參與校務發展促進/擔任學生諮詢輔導，確保公共化之高品質運作。
　　(三)建立「教學成效揭露」與「管理者問責」機制，確保公共化之透明運作：本校建立管理者責任制度，每學年編訂學生學習成效問責報告，揭露辦學成效資訊，作為各單位檢討改善/校務研究/績效評估/資源分配之參考，確保教學品質透明化。
　　(四)導入具公信力之「全面評鑑」與「國際認證」，確保公共化之監督運作：本校將建立校級評鑑單位，協助系科國際化發展；引進公信力之專業/國際證照，提升學系專業水準。透過前述作為，確保校務運作與教育品質公共化之監督運作。
　　(五)檢視與落實「辦學公共性指標」，強化大學治理，確保公共化之有效運作：為呼應社會對大學治理公共化之期待，本校將檢視與檢討現有學校治理、學生校務參與、教師權益保障、校務資訊公開四大面向之制度訂定與落實情形，並公開辦學相關資訊，強化大學治理，確保公共化之有效運作，以昭社會公信。

▶計畫策略
　　(一)推升校務研究管理效能，確認教與學精進方向，培育校務研究專業人才。
　　(二)完備教學卓越政策與體制，導入國際認證與評鑑，提升本校發展競爭力。

▶計畫架構圖