▶計畫目標
　　厚實核心素養，強化職場軟實力，藉由人文品味/多國語言/讀寫表達/永續發展/專業倫理/性別心理/健康體適能等課程，培育學生批判思考/議題探究/倡議實踐/利他精神/職場敬業倫理以及讀寫表達能力。強化智慧科技/程式設計/數據處理等應用能力於問題解決。奠定學生外語能力與國際視野，語言自學資料庫平台提供自主學習選擇，鼓勵教師投入EMI教學/英檢監試認證，塑造國際化課程/校園。

▶改革與精進作為
　　🔹精進教師人工智慧/程式設計/ESG/EMI/教學創新等能力與培養種子師資。
　　🔹強化外語學習/創新創意/永續發展/人工智慧課程，培養未來職場所需。
　　🔹鼓勵語言證照/本土語/中文能力/ESG/生成AI等認證，開設相關課程。
　　🔹辦理「倫理/溝通/自信/領導/表達/簡報/人文/性別」相關課程/大師講座/競賽/活動，向典範學習，展現學生所學成果。
　　🔹推動健康促進體適能運動/活動/競賽，協助學生釋放壓力，改善情緒，提升心理韌性，促進心理健康和情緒穩定。

▶執行策略
　　(一)提供基礎扎根語文課程：主題化基礎語文讀寫應用/表達/議題課程，以專題導向/職涯需求，打造溝通/表達/讀寫能力。
　　(二)培養解決跨域問題創新人才：開設全球議題/溝通表達/美學感知/人權意識/邏輯思維/性別涵養/社會關懷/SDGs永續議題等課程，以專題任務導向，培養團隊解決問題能力人才。
　　(三)開設PBL型跨域通識課程：以 PBL專題/問題/現象任務導向課程，與創新創意/真實世界問題為通識課程實踐場域，藉由做中學任務解決跨域問題，培養學生判斷力與思考力。
　　(四)推動程式設計之資訊素養：開設程式設計/數位科技微學程，培養數位科技/程式設計/邏輯思維/數據演算應用能力，激發運用程式數據解決問題或技術突破應用數位系統人才。
　　(五)強化創新創意創業軟實力：以設計思考教學方法導入創新創意創業概念，並聘請校內外專家大師演講/校外參訪/桌遊模擬等活動辦理創新創意競賽，活化學生對創意創業思維，強化實務實踐軟實力培育。
　　(六)培育「倫理/溝通/自信/領導」素養：以生活/職場/專業/學術/性別倫理，培育學生倫理思辨/溝通表達，透過專項運健課程/探索教育園區培育學生自信/領導/敬業態度與運動家精神。

▶計畫架構圖