▶持續強化服務學習種子教師培訓，結合產學合作與深耕服務，推展融入服務學習內涵專業課程，鼓勵學生參與服務學習，關注在地社區公共議題，服務範圍含偏鄉、社區等，師生共同走出校園服務在地，活化學習場域並藉此拓展生涯視野，從服務實踐中培養關懷情操。
